今年，都市快报与拱墅区文化馆联合举办2026“运河人家有年味”春节主题征集活动。

在此次活动中，我们邀请名师讲解运河的历史和年味，还走进多所运河边的学校开展现场写作活动，最终有2000余件作品进入初评。

3月24日，活动开启现场初评。评审现场，几位老师都很认真，看到精彩、特别的作品，时常互相讨论几句。老师们说，想要把年味写好，还是很讲究选材的。还有老师说，真诚是必杀技，文章有真情实感，才会打动人。

下周，活动将进入终评。

征文组

朴素真挚，动人走心

用细腻的笔触书写家乡情怀

杭州市采荷第二小学语文教研组长 钟建梅

通读了这么多同学的作品，我最大的感受是：年味不在宏大的场景里，而在每个真切的生活细节中。

很多同学没有空泛地抒情，而是选择了切口小、情感真的视角，把目光投向身边最熟悉的“运河年味”：一碗热气腾腾的鱼丸、一块香甜软糯的运河糕或是寓意美好的定胜糕，这些带着运河烟火气的食物，成了大家书写年味的最佳载体。文字里有香气、有温度、有画面，有人写家人制作糕点的忙碌，有人写街巷里的热闹气息，还有人写一口熟悉味道里的团圆与期盼。

每一篇文章都藏着独属于自己的年味记忆，朴素真挚，动人走心。很高兴看到同学们能用美妙的文字捕捉生活之美，用细腻的笔触书写家乡情怀。愿大家永远保有这份对生活的敏感与热爱，在文字里继续发现美好、记录温暖。

以小见大

从日常风物里打捞年味

杭州市文澜实验学校高级教师 张静芳

在“运河人家有年味”主题征文中，同学们用文字勾勒出运河畔鲜活的年俗画卷，展现了令人惊喜的创作力与共情力。

大家以小见大，从日常风物里打捞年味：灶糖的甜、腊肉的香、花馍的暖，在烟火气中串联起家族记忆与运河习俗；石拱桥、剃头挑子、老码头等载体，既藏着“运河”的旧时光，也映照着市集的新面貌，让传统与现代在文字里温柔碰撞。

不少同学以拟人或回忆视角切入，将个人情感与运河脉动紧紧相连——外婆的船桨、爷爷的地图、孩子的糖画，都成了年味的具象表达，情感真挚细腻，细节动人。这些文字不仅是对春节的记录，更是少年们对乡土根脉的珍视与传承，让我们看到运河文脉在年轻一代笔下的鲜活延续。

在观察中传承文化

在书写中传递温情

杭州市大关苑第一小学一级教师 周芬

同学们以饱满的热情与细腻的笔触，描绘了一个个充满烟火气与文化温度的画面。大家紧扣“年味”核心，立足身边熟悉的运河场景，精准选取拱宸桥畔、小河直街、塘栖古镇等极具代表性的地点，用镜头般的描写串联起春节里的鲜活画面：红灯笼点亮老街檐角，酱鸭腊肉香满石阶，打年糕的咚咚声唤醒桥头，崭新春联映红船头，运河水静静流淌，见证着家家户户的团圆与喜乐。

同学们不仅用双眼捕捉到了运河人家的年俗盛景，更用心体悟到了藏在烟火里的祥和与幸福，将对家乡、对传统文化的热爱融入字里行间，让文章既有画面的鲜活感，又有情感的温度。从环境描写到细节刻画，从场景铺陈到感悟升华，大家都展现出了扎实的写作功底与敏锐的生活观察力，真正做到了在观察中传承文化，在书写中传递温情。

善观察、能感受、会表达

展现特色家乡年味

杭州市大关中学附属小学一级教师 黄利萍

春节是中华民族重要的传统节日，本次“运河人家有年味”征集活动，很好地紧扣传统节日主题，也展现了孩子们眼中独具特色的家乡年味。通读参赛作品，我真切感受到孩子们善观察、能感受、会表达。

同学们用朴实真挚的文字，描绘出运河边热闹喜庆的春节场景，字里行间充满团圆、温馨、喜庆的节日氛围。不少同学能灵活运用课堂上学到的写作方法，描写细腻、语句通顺，还有一些生动走心的表达，让人眼前一亮，充分体现了扎实的语文素养。

在评审中我也发现，立意新颖、视角独特的文章更能打动人心。选取身边小事、抓住典型细节、写出独特感受，比泛泛而谈更出彩。希望今后更多同学积极参与，用心感受生活，大胆表达真情实感，写出更多有温度、有新意的佳作。

摄影组

每一张照片都蕴藏着

大运河独有的年味故事

杭州市拱宸桥小学高级教师、杭州市摄影家协会会员 许益民

本次“运河人家有年味”获奖作品紧扣主题，创意独特。作品构图精巧，镜头捕捉瞬间，视角灵活多样，将运河人家的欢声笑语生动呈现。如作品《热气腾腾的西兴年糕》中，人们看着枣木槌向花岗岩石臼捶打，像幸福满溢的年味，捶进了家人的心间，也藏进了岁月的温情。作品《古运流光 鱼跃万家》像是在暮色的古运河畔，非遗鱼灯，如游鳞破浪，穿梭于暖黄灯阵间。光影落于水面，与岸边人家的灯火交相辉映，晕开一片温柔的中国红。一盏盏鱼灯，不仅点亮了古街的夜色，更藏着运河人家“年年有余”的祈愿。

又如作品《锦杭的新春小天地》里，一个小朋友面对着红红的对联围着一圈红包，托着腮帮子，聚精会神，凝视遐想，好像实现了很多梦想。

优秀作品的拍摄视点丰富多样，情感表达有力度！大运河的年味，体现在生活的角角落落。每一张照片都蕴藏着大运河独有的年味故事，耐人寻味。

现场写作

杭州市卖鱼桥小学文润校区

百余名同学现场写作

定格运河年味

杭州市卖鱼桥小学文润校区的百余名同学参加了现场写作活动，把还没走远的运河年味，又用文字的形式，拉了回来。

学校就坐落在风景如画的运河新城，距离京杭大运河仅有几百米。平时，老师组织不少活动，都紧扣运河文化，校园里甚至还有一个“运河邮局”。很多孩子成了“运河通”。

这次写出运河年味来，老师说，同学们都很用心，把自己新年期间在运河边的所见所闻都写出来了，很有童趣，也有孩子的思考。

杭州市小河小学

校园里随处可见运河元素

坐落在运河附近的小河小学，校园里随处可见的运河元素，让运河文化与孩子们的校园生活紧密相连。

一天中午，179名六年级学生现场写作，将自己眼中的运河新春娓娓道来，有拱宸桥畔的红灯笼，有糖画艺人手中的小马造型，也有家人围坐一起吃年夜饭的故事。

六年级语文教研组组长说，运河承载着千年文化与烟火温情，小河小学的每位学生，都是运河的一分子，薪火相传、生生不息。

杭州市育才京杭小学

有同学写出一家三代的

运河年味故事

要说和京杭大运河关系最密切的学校，育才京杭小学绝对榜上有名，因为校名就来自“京杭大运河”。

同学们经常到运河边开展各种活动。有几位同学持续一年观察京杭大运河，对运河进行了36次水质检测、16次河道观测，还绘制了河道地图等。可以说，京杭小学的孩子们，在运河边玩耍，也在运河边学习。

这次现场写作活动中，有孩子提笔就写：“站在我家客厅就能看见运河，平时运河是清凌凌的，过年的时候，运河被镶了红边，特别好看。”

有同学一家三代住在运河边，写出了外婆过年最开心的是“抢年鱼”，自己过年最乐意的是看花灯。每个同学都从自己的经历出发，写出了喜庆的运河年味。