十五年前，我战战兢兢地站在幼儿园教室门口，面对三十双澄澈的眼睛，声音不自觉地发颤。那时的我，就像一株刚被移植的幼苗，在教育的土壤里努力扎根。如今回首，正是“信心”这颗种子，支撑着我从青涩走向成熟，在平凡的幼教岗位上绽放出独特的光彩。

初入职场，初建信心

初入职时，一位家长当众质疑：“这么年轻的老师能带好孩子吗？”这句话像一根刺扎在我心上。但我没有退缩，而是选择用专业赢得信任。我认真记录每个孩子的成长轨迹，主动与家长沟通教育理念，用科学的方法解决育儿难题。渐渐地，质疑变成了认可，当初那位家长后来成了最支持我的教育伙伴。信心的力量，让我明白教育不是单方面的付出，而是在真诚互动中建立的理解与共鸣。

信心引领，直面挑战

在班级管理遇到瓶颈时，我选择主动迎接挑战。记得有次公开课，孩子们出人意料地不配合，我的教学节奏完全被打乱。课后我痛哭一场，但擦干眼泪后，我重新审视自己的教育方式，向资深教师请教，调整教学方法。信心的真谛不在于永不失败，而在于每次跌倒后都能重新站起，并且比之前站得更稳。

通过参加教学比武、撰写论文课题，我不断突破舒适区。在区级教学比赛中，我设计的“鸡蛋宝宝”获得一等奖；主持的多项区级小课题顺利结题。这些荣誉不是终点，而是信心的加油站。每当看到自己的教育理念在实践中开花结果，那种成就感又会转化为继续前行的动力。

回顾成长，积蓄力量

教育是一场静待花开的守望。十五年里，我见证了无数孩子从蹒跚学步到自信奔跑，而我自己也在陪伴他们成长的过程中完成了蜕变。信心的力量，让我们都能在各自的生命里，绽放出最美的姿态。这大概就是幼教工作最动人的魅力——我们既是园丁，也是花园里不断生长的一株植物。

本文作者 邹婷婷

（作者单位：浙江省杭州市紫荆幼儿园）